«انگيزش» عاملي است كه رفتار مشخصي را تحريك و هدايت ميكند و پاسخي است به اين سؤال كه اساس يادگيري علم چيست؟ روانشناسان براي انگيزش اهميت بيشتري نسبت به هوش قائل ميشوند. آنان انگيزش را حاصل عواملي مانند مشوّقها، نيازهاي دروني،كنجكاوي، برانگيختگي و علتهايي ميدانند كه فرد براي رويدادها و نتايج اعمال ميكند. در اين مقاله، به عوامل بنيادين مؤثر بر انگيزه از قبيل فرهنگ، خانواده، معلم، ويژگيهاي يادگيرنده، جوّ كلاس و متغيّرهاي آموزشي اشاره و به دنبال آن، به اصل انگيزش در سيرة معصومان(ع)، پرداخته ميشود. در پايان، برخي راهكارهاي ايجاد انگيزش در دانش آموزان بيان ميگردد. كليد واژهها: انگيزش،يادگ,انگيزش,يادگيری,آموزش,پرورش ...ادامه مطلب